카테고리: 수련교류

어린이 제자 발정념으로 본 것

2010년 10월 19일

수련교류

‘수련이 일하는데 영향 주거나, 일이 수련에 영향 준다’는 관념을 제거

2010년 10월 19일

수련교류

확고한 정념, 혜안(혜안 )으로 정사를 식별하자

2010년 10월 19일

수련교류

충칭 중량산 사건에서 생각한 것

2010년 10월 19일

수련교류

박해를 폭로하는 것은 박해를 제지하는 유효한 방법

2010년 10월 19일

수련교류

『2010년 뉴욕 법회 설법』을 학습한 약간한 감오

2010년 10월 19일

수련교류

수구에는 더욱 많은 내포가 있다

2010년 10월 18일

수련교류

정념을 유지하고 사람 생각을 하지 말라

2010년 10월 18일

수련교류

풍월청청

2010년 10월 18일

수련교류

시：잎은 꽃을 돋보이게 해

2010년 10월 18일

수련교류

사악하게 모금하는 속임수가 왜 늘 성공하는가?

2010년 10월 18일

수련교류

그에게 진상을 알리다

2010년 10월 18일

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택시에서 진상을 알린 체험

2010년 10월 17일

수련교류

깊이 생각해 볼만한 문제

2010년 10월 17일

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《이지적이고 청성해야만 사람을 구할 수 있다》는 문장을 읽은 감수

2010년 10월 17일

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